为了更好地完成2018年教师的量化考核工作，保证考核结果的公开、公平和公正，经研究决定于2018年15月30日至2018年12月21日期间开展2018年度个人工作业绩的统计工作，请各部门、专业和教师按要求完成相关任务。上交材料的要求应符合《附件1：专任教师岗位量化考核办法》的相关规定。

一、总体要求

1.本次统计时限为2017年12月01日至2018年11月30日。

2.毕业生相关工作指2015级毕业生。

3. 2018年12月21日下班前各专业主任、学工办主任、教学办主任将汇总的业绩资料发到邮箱dqxjxb@126.com。

4.未提交相关佐证材料的项目不计入量化考核和二次分配。

5.各位教师和专业主任要严格按照文件名的命名方式保存文件，文件命名方式中的加号在改完文件名后要去掉。

6.佐证材料请务必符合《附件15：佐证材料要求和样例》的形式，

二、统计内容与要求

（一）教师完成工作

1.论文、教材

论文教材是指2017年12月01日至2018年11月30日期间发表的论文和出版的教材。

教师个人填写《附件2：2018年度各部门教师论文教材统计表》，学校2018年度教科研及专项工作量统计时不用再填写。每位教师将该表以“附件2+姓名+论文教材统计”命名，例如：于国锋论文教材统计。并准备佐证材料，佐证材料做成PDF文档，其中、论文应包括：封面、目录、论文全文，如果是检索论文请提交检索证明；教材就包括封面、前言、目录和您编写部分的内容（1-2页即可）以备学校统计时上交。

2.教科研项目

教科研项目统计2017年12月01日至2018年11月30日期间获得立项的教研项目和科研项目，以立项证明材料中的日期为准。教科研项目不统计今年项目结题情况。

由项目负责人（如负责人非我系教师，则由参与排名靠前的教师填写）填写《附件3：2018年教科研项目汇总表》，以“附件3+姓名+教科研项目统计”命名并上交佐证材料，交给专业主任。

佐证材料要求：

（1）佐证材料为PDF文档。

（2）文件名为“（年度）-（负责人）-（项目名称）”。

（3）每个项目为一单独的文件，不得将所有项目放在同一个文件中。

3.专业建设项目

（1）人才培养方案、专业教学资源包建设两项由专业主任统一填写本专业的情况，其中：

人才培养方案这项各专业在符合附件1要求时，可填写“修订”，认定时以2018年上交的人才培养方案为准；

专业教学资源包今年无相关内容。

（2）课程标准统一按新编处理，由专业主任统一填写本专业的情况。

（3）校内教材、讲义和实训指导书今年按“新编”或“修订”填写（符合附件1中的相关规定），并上交电子版（word格式）。

上述内容专业主任统一填写在《附件4：2018年专业建设工作汇总表》中，以 “附件4+专业名称+专业建设工作汇总”命名并上交（3）项中的佐证材料。

注：无word格式佐证材料的不予认定。

4.实践能力培训和提高项目

实践能力培训和提高考核指2017年12月01日至2018年11月30日期间参加企事业单位实践锻炼、获得检测工程师（员）、监理工程师（员）等职业资格证书的情况。参加企事业单位实践锻炼情况按学校规定执行。教师个人填写《附件5：2018年实践能力培训和提高汇总表》，以“附件5+姓名+实践能力培训和提高统计”命名并上交佐证材料，交给专业主任。职业资格证书应提供佐证材料，上交给专业主任。

佐证材料要求：

（1）佐证材料为PDF文档。

（2）文件名为“（年度）-（教师姓名）-（职业资格证书名称）”。

（3）每个项目为一单独的文件，不得将所有项目放在同一个文件中。

5.技能大赛项目

技能大赛指2017年12月01日至2018年11月30日期间专任教师参加或指导省级及以上技能大赛的情况，教师个人填写《附件6：2018年教职工技能大赛获奖情况统计表》，以“附件6+姓名+技能大赛统计”命名并上交佐证材料，交给专业主任。

佐证材料要求：

（1）佐证材料为PDF文档。

（2）文件名为“（年度）-（教师姓名）-（技能大赛名称）”。

（3）每个项目为一单独的文件，不得将所有项目放在同一个文件中。

6.教学获奖项目

教学获奖项目指2017年12月01日至2018年11月30日期间除教学成果、精品课程、品牌专业、教学竞赛和技能大赛以外的其他奖励。教师个人填写《附件7：2018年教学获奖项目汇总表》，以“附件7+姓名+教学获奖项目统计”命名并提供佐证材料，上交给专业主任。

佐证材料要求：

（1）佐证材料为PDF文档。

（2）文件名为“（年度）-（教师姓名）-（教学获奖证书名称）”。

（3）每个项目为一单独的文件，不得将所有项目放在同一个文件中。

7.科研获奖项目

科研获奖项目指2017年12月01日至2018年11月30日期间获得科技成果奖项（技术发明奖、自然科学奖、科技进步奖）。获奖等级以附件1规定的发证部门为准。教师个人填写《附件8：2018年科研获奖项目汇总表》，以“附件8+姓名+科研获奖项目统计”命名并提供佐证材料，上交给专业主任。

佐证材料要求：

（1）佐证材料为PDF文档。

（2）文件名为“（年度）-（教师姓名）-（科研获奖证书名称）”。

（3）每个项目为一单独的文件，不得将所有项目放在同一个文件中。

8.个人荣誉项目

个人荣誉项目指2017年12月01日至2018年11月30日期间取得的由政府部门和学校颁发的各类个人荣誉证书。教师个人填写《附件9：2018年个人荣誉汇总表》，以“附件9+姓名+个人荣誉项目统计”命名并提供佐证材料，上交给专业主任。

佐证材料要求：

（1）佐证材料为PDF文档。

（2）文件名为“（年度）-（教师姓名）-（个人荣誉证书名称）”。

（3）每个项目为一单独的文件，不得将所有项目放在同一个文件中。

9.专项建设项目

专项建设项目指2017年12月01日至2018年11月30日期间由国家、和省级教育管理部门获得教育专项建设资金支持的项目，由项目负责人填写《附件10：2018年教师教学专项分配表》，“附件10+姓名+专项建设项目统计”命名，并按参与建设的教师赋分（人员不得增减），经费≥200万的项目总分为20分，经费＜200万的项目总分为10分，填写结果上交专业主任。

（二）专业主任工作

1.汇总工作

（1）汇总本专业教师上交的附件2和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件2”命名文件夹。

（2）汇总本专业教师上交的附件3和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件3”命名文件夹。

（3）汇总本专业教师上交的附件4和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件4”命名文件夹。

（4）汇总本专业教师上交的附件5和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件5”命名文件夹。

（5）汇总本专业教师上交的附件6和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件6”命名文件夹。

（6）汇总本专业教师上交的附件7和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件7”命名文件夹。

（7）汇总本专业教师上交的附件8和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件8”命名文件夹。

（8）汇总本专业教师上交的附件9和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件9”命名文件夹。

（9）汇总本专业教师上交的附件10和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件10”命名文件夹。

2.集体荣誉

填写本专业2017年12月01日至2018年11月30日期间获得的集体奖励，专业主任填写到《附件11：2018年集体荣誉汇总表》，以“姓名+集体荣誉统计”命名并提供佐证材料。将附件11和佐证材料至同一个文件夹中，以“专业名称+附件11”命名文件夹。

3.教师安排学生顶岗实习情况

本项填写本专业教师2017年12月01日至2018年11月30日期间安排学生实习情况。专业主任填写《附件12：2018年教师安排学生顶岗实习情况》。

上述材料由专业主任压缩成一个文件，以“专业名称+业绩统计”命名。

（三）学工办工作

由学工办主任负责填写《附件13：2018年道桥系教师参与学生工作情况汇总表》。

（四）教学办工作

1.组织学生开展2017-2018学年度学生测评；

2.按附件1的要求，统计本年度教师日常教学得分；

3.统计本年度教师参加学校、系综合教学竞赛和单项教学竞赛的情况。

（五）系办、工会工作

1.统计本年度教师考勤情况；

2.统计专任教师参加系部的各类活动情况，如运动会竞赛或游戏项目、工会组织各种单项比赛等。由工会负责人组织填写《附件14：2018年团队协作精神汇总表》。

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