依据教务处“关于开展2017-2018学年第一学期期中教学检查的通知”的规定和我系《期中教学检查工作管理办法》（DQJ2012-11）的要求，计划于2017年11月6日-11月13日期间开展期中教学检查工作，教学检查的主要内容有：
一、教师工作
1.教师按要求填写“期中教学检查记录表（2016版）.xls”（附件1），将文件名中“期中教学检查记录表”更改为自己的姓名。在规定的时间内，将文件交给本人所在专业的专业主任。请不要更改文件中的已有的内容，对于有增加和删除行或列的情况，将按管理规定每处扣1分。
2.检查日常教学文件是否齐全，使用多媒体授课的教师和非多媒体授课的教师按同样的要求个人都应准备：
（1）课程授课计划：纸质材料统一装入档案袋中。
（2）考勤表及考勤记录：纸质材料统一装入档案袋中。
（3）教案首页及教案：案首页可手写或打印，但注意教学后记一定要手写。纸质材料统一装入档案袋中。
（4）作业：内容与教学计划中是否一致，作业次数及批改次数是否合理。每科的作业统一放好或装入档案袋中。
（5）课程测验：课间测验时间、次数及成绩登记表，测验次数安排应与学期初填写的“专业理论课程考核成绩构成.xls”一致。并将学生测验卷纸或测验成绩单装入档案袋中。
（6）听课情况：每名教师期中时需完成2次以上的听课，认真填写听课记录本，包括听课内容及评语。听课情况应在被听课教师的教学周记中有记录。
（7）过程考核情况：按要求填好“过程考核成绩表”，各项成绩需手写，需要学生签字的地方不要漏签。
3.第2条涉及的日常教学文件纸质材料交给专业主任检查合格后统一放在一起，以备教务处检查。
4.质量评价：对在检查过程中出现的问题，按“教师日常教学工作量化考核标准”和“专业日常教学管理工作量化考核标准”中的相关规定予以扣分。
二、专业（教研室）主任工作
1.专业建设情况:包括人才培养模式改革、课程体系设置等内容是否完整；
2.开设课程情况：本学期开设课程与人才培养方案中教学计划是否一致；
3.教研活动情况：请各专业认真填写“教研室活动记录本”（手写、可到系办领取）和“教研活动统计表”（电子版，见附件2）。检查是否与开学初制定的教研活动计划一致；
4.学生座谈会：各专业召开一次专业学生座谈会，并完成“专业座谈会会议纪要”（附件3）。要求会议纪要中应有影像资料等佐证材料。
5.教师教学检查：收齐教师填写的“期中教学检查记录表（2016版）.xls”，放在一个文件夹中，文件夹以“期中教学检查记录表”命名。
7.将“教研活动统计表”、“专业座谈会会议纪要”和“期中教学检查记录表”做成压缩文件，命名为“2017-2018（1）+专业名称+期中教学检查汇总”，例如，“2017-2018（1）道桥工程专业期中教学检查汇总”。于2017年11月9日（周四）下班（16：00）前发到dqxjxb@126.com。
8.质量评价：对在检查过程中出现的问题，按“教师日常教学工作量化考核标准”和“专业日常教学管理工作量化考核标准”中的相关规定予以扣分。
三、重点检查工作——云课堂使用
1.学校云课堂检查
以下内容适用于使用“辽宁交专云课堂”教学的课程。（即，“附件9：道桥资源库云课堂开设课程汇总”不包含的所有课程）。
（1）教师工作：按授课门数分别填写“附件4：云课堂使用情况及教学资源上传清单”，统计时间为2017年11月8日（周三）之前的上传和使用情况。把该附件按所讲授课程的专业主任规定的时间上交打印纸质版和电子版。纸质版需要教师手写签字，电子版按“班级-课程-教师姓名”方式命名，文件名后缀不要更改。例如于国锋上课为基础工程16-1和16-2班的道路工程技术课程，则命名为“基础工程161.2班-道路工程技术-于国锋”。
教师要严格按实际情况填写，严禁弄虚作假，一经发现，将严肃处理。
（2）专业主任工作：
要认真核对教师填写的“附件4：云课堂使用情况及教学资源上传清单”中的数据，在审核过程中如发现有错误数据，每门课程在专业日常教学管理工作量化考核中对专业主任扣5分。
汇总教师上交的附件4，电子版分别按年级做成压缩文件，文件名为“年级+专业名称+辽宁交专云课堂使用情况”，例如，道路检测专业2015级课程上交的文件名为“2015级道桥检测专业辽宁交专云课堂使用情况”。纸质版分别按年级装订，专业主任在最后一页上签字。
纸质版材料于2017年11月9日（周四）下班（16：00）前交给教学秘书，同时将电子版发到dqxjxb@126.com。
2.智慧职教云课堂检查
以下内容适用于使用“智慧职教云课堂”教学的课程。（即，“附件9：道桥资源库云课堂开设课程汇总”包含的全部课程）。
（1）教师工作：按授课门数分别填写“附件8：智慧职教云课堂使用情况”，统计时间为2017年11月8日（周三）之前的上传和使用情况。把该附件按所讲授课程的专业主任规定的时间上交电子版。电子版按“班级-课程-教师姓名”方式命名，文件名后缀不要更改。例如于国锋上课为基础工程16-1和16-2班的道路工程技术课程，则命名为“基础工程161.2班-道路工程技术-于国锋”。
教师要严格按实际情况填写，严禁弄虚作假，一经发现，将严肃处理。
（2）专业主任工作：
要认真核对教师填写的“附件8：智慧职教云课堂使用情况”中的数据，并将数据汇总到一介EXCEL文件中，文件名为“专业名称+智慧职教云课堂使用情况”，例如，道路安全专业上交的文件名为“道桥安全专业智慧职教云课堂使用情况”。同时打印纸质材料，专业主任签字。
在审核过程中如发现有错误数据，每门课程在专业日常教学管理工作量化考核中对专业主任扣5分。
纸质版材料于2017年11月9日（周四）下班（16：00）前交给教学秘书，同时将电子版发到dqxjxb@126.com。
3.未使用云课堂情况统计
各专业主任认真按“附件7：(17-18-1)专业理论教学计划下发情况汇总”核对，发现即既未使用“辽宁交专云课堂”，也未使用“智慧职教云课堂”的课程或者云课堂中使用数据和上传资源数据均为零的课程，记入附件6，命名为“专业名称+未使用云课堂课程汇总”，例如，“基础工程专业未使用云课堂课程汇总”。同时打印纸质材料，专业主任签字。
纸质版材料于2017年11月9日（周四）下班（16：00）前交给教学秘书，同时将电子版发到dqxjxb@126.com。
4.系部汇总
各专业主任提交后，系教学办会汇总数据，填写“附件5：（系）云课堂使用情况及教学资源上传清单”连同各专业上交的材料上交教务处。
附件1：期中教学检查记录表（2016版）
附件2：教研活动统计表
附件3：专业座谈会会议纪要（模板）
附件4：云课堂使用情况及教学资源上传清单
附件5：（系）云课堂使用情况及教学资源上传清单
附件6：（系）未使用云课堂课程汇总表
附件7：(17-18-1)专业理论教学计划下发情况汇总
附件8：智慧职教云课堂使用情况
附件9：道桥资源库云课堂开设课程汇总
