按照省委深入学习实践科学发展观活动的总体部署，经省委高校学习实践活动领导小组办公室同意，我校深入学习实践科学发展观活动从5月8日起转入分析检查阶段。

5月8日下午14时，我校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员大会在716会议室召开。省委第八检查组赵永鸿、高淑娜、梁振，我校领导、全体中层干部、党支部书记及学生党员代表参加了动员大会。动员会由我校党委副书记、校长张亚军同志主持。

我校党委书记、深入学习实践科学发展观活动领导小组组长高振双作了学习调研阶段总结暨分析检查阶段动员报告。他首先总结了我校学习实践活动第一阶段的基本做法和特点，从立足取得实效、明确实践主题，强化组织领导、细化工作流程，强化理论学习、创新学习方式，广泛征求意见、深入开展调研，开展解放思想讨论、形成科学发展共识，突出实践特色、抓好活动载体，加强舆论宣传、营造良好氛围等七个方面进行了阐述，并指出了存在的不足。

高振双书记指出，分析检查阶段是学习实践活动承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，对校领导班子和中层以上党员领导干部提出了更高的要求，做好这一阶段工作对确保学习实践活动取得实效至关重要。对下一阶段工作提出了四点要求：第一，继续深化学习调研工作；第二，开好专题民主生活会和专题组织生活会；第三，形成高质量的领导班子分析检查报告；第四，认真组织好群众评议。

高振双书记强调，我校要按照学习实践活动的目标要求，深入分析检查存在的问题，进一步明确学校发展思路，拿出切合学校实际具有可操作性的解决问题的方案、措施和办法，扎扎实实做好分析检查阶段的各项工作，确保第二阶段的活动达到预期目的，取得实际成效。

 省委第八检查组赵永鸿处长在讲话中对我校学习调研阶段取得成绩给予了高度评价。他说，学校党委高度重视学习实践活动，落实领导责任、调研工作深入扎实、活动载体特色鲜明、活动开展富有成效。对分析检查阶段的学习实践活动提出了具体要求。

最后，张亚军校长作了总结讲话。他强调，分析检查阶段是整个学习实践活动的关键，要重点抓好领导班子民主生活会，形成领导班子分析检查报告两个环节。张校长对下一阶段工作提出了三点要求：第一，要认真学习，进一步落实好转段动员大会精神，对本部门前一阶段工作认真总结；第二，要切实增强学习实践科学发展观活动的责任感、使命感，确保各环节活动的扎实有序开展，高标准、高质量完成下阶段工作；第三，在分析检查过程中要紧密结合学校实际和部门工作，形成部门分析检查报告，要把务求实效贯穿于全过程，促进学习实践活动真正取得实效。