5月31日学校教学例会纪要

5月31日下午2点，教育教学评价中心在综合行政楼211室召开了各系教学办主任教学例会，会上教育教学评价中心刘主任通报了本学期第九周至第十三周评价中心的四个督导组共完成了听取全校64名教师（含外聘教师）的课堂教学或实践教学、参加8个专业（教研室）的教研活动和4个专业的毕业答辩等工作情况。其具体内容如下：
    一、教授的教学水平值得敬佩
    表扬了三名教授教学水平。共同的特点是：内容掌握娴熟，知识拓展适度，教学过程严谨，教学经验丰富。
    二、青年教师中的佼佼者
    肯定了两名青年教师的教学效果。特点是：互动环节有内容，学生理解和参与效果好，课堂的学习气氛浓厚。
    三、新教师的试讲组织工作到位
    教评中心听取了10名新教师的试讲，表扬了两个系对新教师试讲的组织工作比较扎实，新教师的试讲效果也比较理想。
    四、教研活动开展得比较好的专业（教研室）
    表扬了做得好的教研室的教研活动。特点是：开展得比较“真”、“实”，计划执行程度高，内容饱满且符合教学工作实际。
    同时指出了教学活动中存在的问题 ：
    1.有的教师的教学方法不恰当；
    2.有的教师授课内容不饱满；
     3.有的教师教学业务基本功需要加强；
    4.有的多媒体课件质量低；
    5.有的复习课的内容和方式不合适；
教师对课程所涉及的行业领域的业务知识不熟悉；
    7.有的教师课程准备不到位；
    8.有的室外实训分组很多，但实训教师配备严重不足；
    9.有的外聘（结对子）教师的教学效果不好；
    10.有的教研活动流于形式。