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以公益助推职业教育高质量发展职业教育研究所2023-09-12
建设技能乡村，以职业教育赋能乡村振兴职业教育研究所2023-09-12
“政策指导+项目牵引”：一线发力，终端见效职业教育研究所2023-09-12
深化“四个治理”提升关键办学能力职业教育研究所2023-09-12
立足“三个服务”，绘好人才培养“施工图” 职业教育研究所2023-09-12
教会学生慧眼辨识商业文化职业教育研究所2023-09-07
民办高职院校如何开展职称评审职业教育研究所2023-09-07
如何精准培育德能双优的“双师” 职业教育研究所2023-09-06
切实提升社会对职业教育的认同职业教育研究所2023-09-06
落实国家高技能人才战略的八种模式职业教育研究所2023-09-06
聚焦能力增值，助力共同富裕职业教育研究所2023-09-06
文科类职业院校如何有效实现产教融合职业教育研究所2023-08-30
徐刚：融入产教新生态激活“三融”新价值职业教育研究所2023-08-30
推进职教“三名”计划建强职教师资职业教育研究所2023-08-30
高水平教师教学创新团队的“三个聚焦点” 职业教育研究所2023-07-11
校企共建产业导师队伍路径探寻职业教育研究所2023-07-11
本科层次职业学校要夯实三个着力点职业教育研究所2023-07-11
市域产教联合体须精准把握角色定位职业教育研究所2023-07-04
职业教育现场工程师的特色表现职业教育研究所2023-07-04
产教融合要在筑牢文化基础上下功夫职业教育研究所2023-07-04

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